El machismo

1.    El arte y cultura en Cali predominan, muy aparte de los problemas y conflictos sociales que vive la ciudad, Cali es una de las ciudades en Colombia con mas focalización en el arte y la cultura, recorriendo las calles de Cali más exactamente hacia el centro por la calle 5 se pueden percibir los diferentes teatros como, el teatro Municipal Enrique Buenaventura, teatro Jorge Isaacs, teatro La Mascara, teatro Casa de los Títeres, entre otros hacen que nuestra sociedad se contagie de ese ambiente artístico-cultural y así educarnos más en cuanto a cultura. También por esta misma zona se pueden observar los distintos museos que adornan nuestra ciudad como, el Museo Religioso y Colonial de San Francisco, Museo Arqueológico La Merced, Museo de Arte Moderno La Tertulia, Museo de Historia Natural, entre otros, hacen que podamos contemplar las distintas obras que han dejado los diferentes artistas para los espectadores. Por esto me parece y sin desprestigiar las demás ciudades que también son hermosas, nuestra ciudad Cali es la más bella de todas. Disfrutar  y aprovechar del arte es involucrarnos con las cosas buenas de nuestro país. Fomentar en los estudiantes seria una excelente forma de que los estudiantes se interesen integrando algunas áreas del conocimiento con el arte provocando un aprendizaje significativo y más vivencial.

1.    La drogadicción en Colombia cada día se extiende más y vemos como niños desde los 11 o 12 años o menores empiezan a consumir drogas de cualquier tipo generando dependencia de ellas. Nos podríamos preguntar ¿Qué es lo que está pasando con nuestra sociedad? ¿En que estamos fallando como para que nuestros niños empiecen a consumir drogas? Estas incógnitas podrían ser contestadas desde el punto de vista social. Gracias a la falta de educación, la falta de amor y apoyo familiar, las ausencia de oportunidades por parte del Estado, hace que nuestro país se convierta en un país drogadicto, la sociedad también es culpable por la discriminación y la desigualdad que existe entre los mismo ciudadanos, ocasionando depresión en algunos jóvenes los cuales su único refugio que encuentran son los alucinógenos. Esta es una de las más grandes problemáticas que destruyen cada ves mas a Cali y de las cuales no se hace nada para salir de ellas si bien es cierto que los docentes tenemos ese compromiso de formar seres humanos como hacer el trabajo solo es casi que imposible porque se debe tener un compromiso de parte y parte docente-estudiante-familia-sociedad esto si ocasionaría un gran cambio en donde el niño o joven tiene la opción más acertada porque así su comunidad se lo brinda es necesario como padres se preocupen más por la comunicación y la afectividad de sus hijos porque es esto una de las grandes causas de que recaigan a drogarse y/o acudir a la delincuencia o a interactuar con delincuentes que influyen en la vida de los niños de manera errónea que incitan a perder el camino de los jóvenes y niños. 

TEORIAS DEL LENGUAJE

BENJAMIN LEE WHORF.

(Adam Schaff,Lenguaje y conocimiento,1913)

Lenguaje, cultura y pensamiento: ¿Depende del lenguaje nuestra manera de pensar?

 Benjamín Lee Whorf, sostiene que el pensamiento depende del lenguaje y  la llamada“hipótesis Sapir -Whorf "que consta de dos partes: La relatividad lingüística y el determinismo lingüístico.

La relatividad lingüística nos dice que la cultura es conformada por el lenguaje.
El determinismo lingüístico es el proceso por el cual las funciones de la mente son determinadas por el lenguaje que uno habla. Es decir, los pensamientos que construimos están basados en el lenguaje que hablamos y en las palabras que usamos.

Sapir-Whorf: determinismo lingüístico, según el cual el pensamiento está determinado por las categorías que proporciona la lengua que uno habla; una versión más moderada es el relativismo lingüístico, que sostiene que las diferencias entre lenguas son responsables de las diferencias de forma de pensar de sus usuarios. Las consecuencias serían que, las categorías en que se asienta la realidad no se encuentran en el mundo, sino que son impuestas por cada cultura.

·         Diferentes culturas perciben el mundo de forma diferente,  debido a que utilizan distintos lenguajes.

·         Whorf dice que el lenguaje influye en el pensamiento.Los diferentes idiomas de todo el mundo tienen estructuras muy diferentes, sintaxis y vocabulario, la estructura y el contenido de estos idiomas pueden influir en cómo las personas de diferentes culturas piensan en sus alrededores.

·         La estructura de una lengua determina la percepción de los hechos mediante categorías como las de número, espacio, tiempo, sujeto-objeto, etc., y por tanto la experiencia, el pensamiento y la actividad de sus hablantes.

·         Es la estructura de un lenguaje la que determina la estructura de nuestra "realidad" y cada lengua analiza de una peculiar manera la realidad concreta a la que se enfrenta para ordenarla y encajarla según su propia visión. La manera de razonar del ser humano está determinada por la lengua que se emplea en el razonamiento. La lengua no es sólo un medio de expresión del pensamiento, sino el molde en el que se configura y concretiza dicho pensamiento.

Nuestra posición frente a la teoría hipotética de Benjamin Lee Whorf  nos lleva a un profundo cuestionamiento porque si bien es cierto que el lenguaje y el pensamiento están ligados no sería posible acoger dicha hipótesis que consolida “el lenguaje determina el pensamiento”, Esto lleva a considerar que si de nuestro lenguaje depende nuestro pensamiento se considera que como te expreses depende quien seas o serás cuando tengas la madurez para comunicarte y razonar sobre las situaciones de la vida cotidiana. Y estamos de acuerdo en planteamientos y en ejemplos que Whorf hizo para la argumentación de sus hipótesis porque es cierto que la lengua da una mirada diferente del mundo, y  el lenguaje es fundamental para determinar quiénes somos y como somos pero en especial el contexto que nos ubica de manera presente es el que determina como es que vamos actuar frente a cualquier situación que se dé en un momento inusual.  Esto quiere decir que “las diferentes lingüísticas no determinan  las diferencias  de percepción de la  realidad, si no  que dan un significado distinto a las percepciones de los hombres  que se sirven  de esa lengua. Esto también nos muestra que corresponde del contexto pero está dependiendo de la lengua materna y el conocimiento la prioridad que tengamos  acerca de algo, así será mucho más fácil responder ante alguna situación traducida a la palabra. “La lengua no es sólo un medio de expresión del pensamiento, sino el molde en el que se configura y concretiza dicho pensamiento.”(Whorf, B.L., Lenguaje, Pensamiento y Realidad, pp. 79-80),este enunciado hace que el lector se detenga a pensar más profundamente acerca del lenguaje y su función en la sociedad, y a su vez se pregunte ¿Qué se da primero, el lenguaje o el pensamiento?, que sería como preguntarse, ¿Qué fue primero el huevo o la gallina?.

Desde nuestro punto de vista el lenguaje podría  ser el resultado de la unión de las teorías de Chomsky con el “innatismo” y la “Gramática Universal”, de B.F Skinner, para quien el aprendizaje del lenguaje se produce por mecanismos de condicionamiento y de Jean Piaget quien apoya el constructivismo y afirma que el niño construye su conocimiento y por tanto su lenguaje. Confirmando así que el lenguaje no determina sino que se relaciona estrechamente con el pensamiento y el conocimiento.

El surgimiento del primer idioma o lengua aún es un enigma, pero sabemos que surgió de unas onomatopeyas dando origen a un primer idioma, que fue evolucionando y cambiando con el paso del tiempo en cada región del planeta, hasta llegar a los idiomas y lenguas que conocemos actualmente. La evolución del lenguaje es realmente amplia, hay otros aspectos que influyen en el estudio de la lengua y diferentes etnolingüistas actuales que continuaron y ampliaron un poco más sobre el tema.

En nuestro país existe una problemática que ya todos sabemos es evidente la violencia e inseguridad en las calles. Esta problemática es producto de la falta de oportunidades que tienen los habitantes de nuestro país, la ausencia de educación, la falta de un servicio de salud publica digna, y la abundancia de desempleo hace que tanto como ellos como muchos de los ciudadanos del país, se vean obligados a caer en la delincuencia, causando problemas sociales que afectan nuestra sociedad. La ausencia del Estado en los sectores de bajos recursos, los cuales no cuentan con el apoyo del Gobierno para obtener una educación adecuada. Es por eso que se debe hacer énfasis más en la educación y en la calidad de educación porque hay que encontrar ese método que genere en niños y adolescentes un interés por aprender en donde se involucren con su propia realidad y tengan procesos de cambio para la construcción de un país mejor.

Los problemas de orden público en zonas rurales como se conocen y no es ningún secreto para nadie, han generado casos de desplazamiento de sus pobladores a las ciudades, lo cual conlleva a un conflicto social, porque estos desplazados además de no tener como vivir en la ciudad, no saben vivir en ella, empeorando la situación de basuras y seguridad pública, generando violencia, delincuencia, pobreza, etc. El Estado corrupto que en lugar de gastarse el dinero debería ayudar a estas personas y aunque exista una ley de restitución de tierras esta no abastece las necesidades del campesino desplazado ni ha mejorado la situación de pobreza en el país. Es muy triste saber que el estado no se preocupa por cosas tan relevantes en donde se perjudican familias enteras y comunidades, esto lo que hace que nuestro país no salga de la pobreza en la que esta porque no tienen una mirada de igualdad en donde todos tengamos los mismos beneficios y derechos que las personas como los de ciudad no por ser de la parte rural del país no tienen los mismos derechos.